各教學(xué)單位：

　　為進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、服務(wù)意識和管理水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展， 提高我校的教育教學(xué)管理與服務(wù)的質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際特制定我校 2020年春學(xué)期教師培訓(xùn)方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

　　教師培訓(xùn)工作以“習(xí)近平系列重要講話精神”為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)、教育與引導(dǎo)教師為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師教育創(chuàng)新與管理服務(wù)能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過開展教師培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和服務(wù)與管理能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的

　　需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新形勢新發(fā)展，適應(yīng)職業(yè)教育與培訓(xùn)管理要求的充滿生機(jī)活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)對象

　　全校專任教師。

四、培訓(xùn)項目實施

　　圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)管理能力這一目標(biāo)，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　1.師德培訓(xùn)。以活動為載體，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、 價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)， 塑造良好的教師形象。

　　教育教學(xué)能力培訓(xùn)。以專題講座及示范教學(xué)的形式，不斷探索研訓(xùn)一體化，開展教學(xué)研究活動，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

　　3.信息技術(shù)培訓(xùn)。通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及運(yùn)用多媒體的能力;提高教師借助網(wǎng)絡(luò)獲取信息、利用信息的能力。

　　教育管理能力培訓(xùn)。教育管理能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研意識，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新改革的實施，結(jié)合新改革教學(xué)，進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)形式

　　1.專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實際，針對學(xué)校共性“問題”，開設(shè)專題講座。

　　2.小組研討：以部門為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教育 教學(xué)管理體會、研討教學(xué)管理方法創(chuàng)新等。

　　3.經(jīng)驗交流：學(xué)校內(nèi)部教師之間，部門之間分層次、多形式 組織經(jīng)驗交流，形成常態(tài)。

六、培訓(xùn)時間及培訓(xùn)地點(diǎn)

　　自 2020年 7月起，原則上定于每周二第七、八節(jié)時間(除其他特殊情況外)。培訓(xùn)地點(diǎn)定為學(xué)校辦公樓大會議室。

七、培訓(xùn)要求及考核

　　1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間全體學(xué)員要結(jié)合工作實際，形成學(xué)習(xí)心得、 論文等，學(xué)校將收集、整理，形成論文集。

　　2.專任教師參加培訓(xùn)的情況將納入學(xué)校對專任教師的考評體系。

　　3.各二級學(xué)院部要加強(qiáng)專任教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真抓好專任教

　　師培訓(xùn)工作，積極為每位專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件， 進(jìn)一步提高專任教師工作質(zhì)量和水平。

　　專任教師要始終保持與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，牢 固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，積 極參加培訓(xùn)。妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)、工作兩不 誤、兩促進(jìn)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。

八、培訓(xùn)評估與反饋

　　每個學(xué)期期中和期末都要對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估并向分管校領(lǐng)導(dǎo)反饋，針對培訓(xùn)存在不足進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高培訓(xùn)成效。

　　附件:廣西工程職業(yè)學(xué)院2020年春學(xué)期教師培訓(xùn)安排表

　　廣西工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

2020年7月3日

　　附件

　　廣西工程職業(yè)學(xué)院 2020 年春學(xué)期教師培訓(xùn)安排表